Sistemas de Control y Robótica I

Programación

¡Bienvenido al centro de recursos de la Unidad 1: Programación!
Nos centraremos en desarrollar el pensamiento computacional y comprender qué es un algoritmo.

Contenidos clave:

  1. Pensamiento computacional.
  2. Qué son los algoritmos.
  3. Algoritmos. Representación gráfica.
  4. Lenguajes de programación.
  5. Scratch.

Robótica

Esta unidad aborda el montaje de sistemas robóticos sencillos. Analizaremos sensores, actuadores y la eficiencia de las soluciones.

Contenidos clave:

  1. Automatismos y robots.
  2. Grados de libertad.
  3. Sensores (Percepción).
  4. Actuadores (Acción).
  5. Controladoras.

Diseño 3D

Introducción al diseño asistido por ordenador (CAD) y fabricación aditiva. Del bit al átomo.

  1. Modelado 3D (Tinkercad).
  2. Laminado (Bambu Studio).
  3. Tipos de impresoras y materiales.
  4. Diseño para fabricación.

Unidad 1: Programación

1. Centro de Conocimiento (Teoría)

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

Accede aquí a los materiales oficiales del libro y explicaciones extendidas.

📄

Libro de Texto

Presentación

Presentación

Infografía

Infografía Resumen

Video IA

Video Resumen

Material Audiovisual Complementario

▶️

Tutoriales Scratch. Lista de reproducción

▶️

Flappy bird con Scratch

▶️

Juego de plataformas en Scratch

▶️

Juego de lucha en Scratch

Enlaces de interés

Logo Scratch

Scratch

Logo MakeCode Arcade

MakeCode Arcade

الوصول إلى مواد الكتب المدرسية الرسمية والشروحات الموسعة هنا.

📄

كتاب مدرسي

Presentación Dariya

عرض تقديمي

Infografía Dariya

إنفوجرافيك

Video Dariya

ملخص الفيديو

مواد سمعية بصرية إضافية

▶️

دروس سكراتش

▶️

Flappy Bird مع سكراتش

▶️

لعبة المنصات

▶️

لعبة القتال

روابط مفيدة

Logo Scratch

سكراتش

Logo MakeCode Arcade

MakeCode Arcade

2. Laboratorio de Ejercicios

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦
🧩

Prácticas del Libro

Ejercicios oficiales paso a paso.

Logo Scratch

Scratch: Principiante

Fichas de iniciación: Movimiento y Eventos.

Logo Scratch

Scratch: Intermedio

Retos de lógica: Bucles y Variables.

🧩

تمارين الكتاب

تمارين الكتاب المدرسي الرسمية.

Logo Scratch

سكراتش: مبتدئ

أوراق عمل تمهيدية: الحركة والأحداث.

Logo Scratch

سكراتش: متوسط

تحديات المنطق: الحلقات والمتغيرات.

3. Cuestionarios Interactivos

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

Pon a prueba tus conocimientos y repasa conceptos clave.

🃏

Tarjetas de Estudio

Repaso rápido de conceptos.

📝

Cuestionario Unidad 1

20 preguntas tipo test.

اختبر معلوماتك وراجع المفاهيم الأساسية.

🃏

بطاقات الذاكرة

مراجعة سريعة للمفاهيم.

📝

استبيان الوحدة 1

20 سؤالاً للاختبار.

4. El Desafío (SdA)

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

RETO: SIMULADOR DE REMO

En este reto programarás un simulador de remo por encargo del Club de Remo de Colindres, que permita entrenar a sus remeros.

تحدي: محاكي التجديف

في وضع التعلم هذا، ستقوم ببرمجة محاكي للتجديف لنادي كوليندرس، لتدريب المجدفين.

5. Zona de Evaluación

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

Rúbrica de evaluación gamificada para la unidad de Programación.

Criterio de Evaluación ¡Nivel Master! (10 - 9) ¡Nivel Avanzado! (8 - 7) ¡Modo Aprendiz! (6 - 5) ¡Modo Debug! (< 5)
Escuadrón Robótico (CE 3.1)
Trabajo en equipo y respeto.
¡Eres el MVP del grupo! Lideras con respeto, escuchas todas las ideas y haces que el equipo funcione como un reloj suizo. Trabajas genial con tus compañeros, aportas ideas positivas y respetas siempre las opiniones de los demás. Participas en el equipo y cumples con tu parte, aunque a veces te cuesta un poco más aceptar ideas diferentes a las tuyas. Te ha costado trabajar en equipo o tu actitud ha dificultado que el grupo consiga sus objetivos tecnológicos.
Maker & Builder Pro (CE 4.2)
Diseño y construcción física.
¡Ingeniería de alto nivel! Has construido un robot robusto y con un programa autónomo que resuelve el reto sin fallos. Tu robot está bien montado y el programa que has desarrollado permite que funcione solo de forma correcta y fluida. Has montado el robot, pero tiene algunos fallos de estabilidad o el programa autónomo necesita varios intentos para funcionar. El montaje del robot es inestable o el programa no permite que funcione de forma autónoma. ¡Toca revisar el hardware!
Arquitecto de Algoritmos (CE 5.2)
Lógica y diagramas de flujo.
¡Tus diagramas son obras de arte! Diseñas la lógica de tus programas de forma súper ágil, creativa y fácil de entender por cualquiera. Sabes planificar tus programas usando algoritmos y diagramas antes de tocar el código. Tu lógica es sólida y bien estructurada. Creas algoritmos básicos, pero tus diagramas son un poco confusos o te saltas pasos importantes de la programación. Empiezas a programar sin planificar nada y no utilizas algoritmos ni diagramas para organizar tus ideas.
Wizard del Código Gráfico (CE 5.1)
Habilidades de programación.
¡Dominas los bloques! Creas programas visuales súper complejos y limpios, utilizando todas las herramientas del entorno gráfico. Programas con soltura en entornos gráficos, sabiendo qué bloques usar en cada momento para que tu código haga lo que quieres. Conoces los bloques básicos y consigues que el programa funcione, aunque tu código es un poco "caótico" y difícil de leer. Todavía se te resisten las funciones básicas de la programación por bloques. ¡Necesitas más práctica con los scripts!
Estratega de Problemas (CE 5.3)
Descomposición y Simulación.
¡Divide y vencerás! Descompones cualquier problema complejo en pequeñas tareas fáciles y tus simulaciones funcionan igual que la realidad. Sabes dividir los retos en partes pequeñas para resolverlos mejor y usas las simulaciones para comprobar que todo va bien. Te cuesta un poco ver las partes pequeñas de un gran problema, pero al final consigues que la simulación funcione con ayuda. Te bloqueas ante los problemas grandes y no sabes por dónde empezar a dividirlos. Las simulaciones no terminan de encajar.

📜 Criterios de Evaluación Oficiales (LOMLOE Cantabria)

  • Criterio 3.1: Aprender a trabajar en equipo con actitudes de respeto y tolerancia hacia las ideas de los demás participando activamente en la consecución de los objetivos planteados.
  • Criterio 4.2: Iniciarse en el diseño y construcción de un sistema automático o un robot y desarrollar un programa para controlarlo y hacer su funcionamiento de forma autónoma.
  • Criterio 5.1: Adquirir las habilidades y los conocimientos básicos para elaborar programas informáticos gráficos.
  • Criterio 5.2: Describir, interpretar y diseñar soluciones utilizando algoritmos y diagramas de flujo, aplicando los elementos y técnicas de programación de manera ágil y creativa.
  • Criterio 5.3: Iniciarse en la resolución de problemas a partir de su descomposición en partes pequeñas y aplicando diferentes estrategias, utilizando entornos de programación gráfica, con distintos propósitos, incluyendo el control, la automatización y la simulación de sistemas físicos.

سلم التقييم القائم على اللعب لوحدة البرمجة.

المعيار / الإنجاز مستوى الماستر! (10-9) مستوى متقدم! (8-7) وضع المبتدئ! (6-5) وضع التصحيح (Debug)! (<5)
الفرقة الروبوتية (CE 3.1)
العمل الجماعي والاحترام
أنت نجم الفريق (MVP)! تقود باحترام، وتستمع لكل الأفكار وتجعل الفريق يعمل كالساعة السويسرية. تعمل بشكل رائع مع زملائك، وتشارك بأفكار إيجابية وتحترم دائماً آراء الآخرين. تشارك في الفريق وتقوم بدورك، لكن أحياناً تجد صعوبة في تقبل الأفكار المختلفة عن أفكارك. واجهت صعوبة في العمل الجماعي أو أن موقفك صعّب على المجموعة تحقيق أهدافها التكنولوجية.
صانع ومحترف بناء (CE 4.2)
التصميم والبناء المادي
هندسة عالية المستوى! لقد بنيت روبوتاً قوياً مع برنامج مستقل يحل التحدي بدون أخطاء. الروبوت الخاص بك مركب بشكل جيد والبرنامج الذي طورته يسمح له بالعمل وحده بشكل صحيح وسلس. قمت بتركيب الروبوت، لكن به بعض عيوب الاستقرار أو البرنامج المستقل يحتاج عدة محاولات ليعمل. تركيب الروبوت غير مستقر أو البرنامج لا يسمح له بالعمل بشكل مستقل. حان وقت مراجعة الأجهزة!
مهندس الخوارزميات (CE 5.2)
المنطق ومخططات التدفق
مخططاتك تحف فنية! تصمم منطق برامجك بطريقة مرنة جداً، إبداعية وسهلة الفهم لأي شخص. تعرف كيف تخطط لبرامجك باستخدام الخوارزميات والمخططات قبل لمس الكود. منطقك صلب ومنظم جيداً. تنشئ خوارزميات أساسية، لكن مخططاتك مربكة قليلاً أو تتخطى خطوات مهمة في البرمجة. تبدأ البرمجة دون تخطيط ولا تستخدم الخوارزميات أو المخططات لتنظيم أفكارك.
ساحر الكود الرسومي (CE 5.1)
مهارات البرمجة
تتقن الكتل! تنشئ برامج مرئية معقدة جداً ونظيفة، مستخدماً كل أدوات البيئة الرسومية. تبرمج بطلاقة في البيئات الرسومية، وتعرف أي الكتل تستخدم في كل لحظة ليفعل كودك ما تريد. تعرف الكتل الأساسية وتنجح في تشغيل البرنامج، رغم أن كودك "فوضوي" قليلاً وصعب القراءة. لا تزال الوظائف الأساسية للبرمجة بالكتل تقاومك. تحتاج لمزيد من التدريب مع السكربتات!
استراتيجي المشاكل (CE 5.3)
التفكيك والمحاكاة
فرّق تسد! تفكك أي مشكلة معقدة إلى مهام صغيرة سهلة ومحاكاتك تعمل تماماً كالواقع. تعرف كيف تقسم التحديات إلى أجزاء صغيرة لحلها بشكل أفضل وتستخدم المحاكاة للتحقق أن كل شيء بخير. تجد صعوبة قليلة في رؤية الأجزاء الصغيرة لمشكلة كبيرة، لكن في النهاية تنجح في تشغيل المحاكاة بمساعدة. تتوقف أمام المشاكل الكبيرة ولا تعرف من أين تبدأ تقسيمها. المحاكاة لا تعمل بشكل صحيح.

📜 معايير التقييم الرسمية

  • المعيار 3.1: تعلم العمل ضمن فريق بمواقف الاحترام والتسامح تجاه أفكار الآخرين والمشاركة بنشاط في تحقيق الأهداف المحددة.
  • المعيار 4.2: البدء في تصميم وبناء نظام آلي أو روبوت وتطوير برنامج للتحكم فيه وجعله يعمل بشكل مستقل.
  • المعيار 5.1: اكتساب المهارات والمعرفة الأساسية لتطوير برامج الكمبيوتر الرسومية.
  • المعيار 5.2: وصف وتفسير وتصميم الحلول باستخدام الخوارزميات ومخططات التدفق، وتطبيق عناصر وتقنيات البرمجة بطريقة مرنة وإبداعية.
  • المعيار 5.3: البدء في حل المشكلات من خلال تحليلها إلى أجزاء صغيرة وتطبيق استراتيجيات مختلفة، باستخدام بيئات البرمجة الرسومية، لأغراض مختلفة، بما في ذلك التحكم والأتمتة ومحاكاة الأنظمة الفيزيائية.

Unidad 2: Robótica

1. Centro de Conocimiento (Teoría)

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

Recursos fundamentales sobre componentes electrónicos, sensores, actuadores y controladoras.

📄

Libro de Texto

Presentación

Presentación

Infografía

Infografía Componentes

Video Robótica

Video Resumen

Material Audiovisual Complementario

▶️

Fundamentos de Robótica

▶️

¿Qué es un Robot?

▶️

Qué es Micro:bit y cómo funciona

▶️

MakeCode para Micro:bit

Enlaces de interés

Logo Micro:bit

Micro:bit

Logo MakeCode

MakeCode Micro:bit

الموارد الأساسية حول المكونات الإلكترونية وأجهزة الاستشعار والمحركات ووحدات التحكم.

📄

كتاب مدرسي

Presentación Dariya

عرض تقديمي

Infografía Dariya

إنفوجرافيك

Video Robótica Dariya

ملخص الفيديو

مواد سمعية بصرية إضافية

▶️

فيديو إضافي 1

▶️

فيديو إضافي 2

▶️

فيديو إضافي 3

▶️

فيديو إضافي 4

روابط مفيدة

Logo Micro:bit

Micro:bit

Logo MakeCode

MakeCode Micro:bit

2. Laboratorio de Montaje

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦
Micro:bit

Prácticas del libro. Micro:bit

Conociendo Micro:bit

Conociendo Micro:bit

Micro:bit. Componentes, Funciones, Sensores, LEDs, Proyectos y más

Keyestudio

Micro:bit. Kit de inicio de 37 sensores

Sensores, Actuadores, Proyectos y más

Micro:bit

تمارين الكتاب. Micro:bit

Conociendo Micro:bit

Conociendo Micro:bit

Micro:bit. المكونات، الوظائف، أجهزة الاستشعار، LEDs، المشاريع والمزيد

Keyestudio

Micro:bit. Kit de inicio de 37 sensores

أجهزة الاستشعار، المحركات، المشاريع والمزيد

3. Cuestionarios Interactivos

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

Evalúa tus conocimientos sobre hardware robótico.

🃏

Tarjetas de Estudio

Componentes y definiciones.

📝

Cuestionario Unidad 2

20 preguntas tipo test.

قيم معلوماتك حول أجهزة الروبوت.

🃏

بطاقات الذاكرة

المكونات والتعريفات.

📝

استبيان الوحدة 2

20 سؤالاً للاختبار.

4. El Desafío (SdA)

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

¡ALERTA ROJA! Misión: La Fábrica Sostenible y el Agente Separador

Parte 1

Vuestra misión más crítica hasta la fecha: diseñar, construir y desplegar un "Agente Separador Inteligente".

إنذار أحمر! المهمة: المصنع المستدام وعامل الفصل

الجزء 1

مهمتكم الأكثر أهمية حتى الآن: تصميم وبناء ونشر "عامل فصل ذكي".

5. Zona de Evaluación

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

Rúbrica de evaluación gamificada para la unidad de Robótica.

Criterio de Evaluación ¡Nivel Master! (10 - 9) ¡Nivel Avanzado! (8 - 7) ¡Modo Aprendiz! (6 - 5) ¡Modo Debug! (< 5)
Máquina del Tiempo (CE 1.1 y 1.2)
Historia y el futuro de los robots
¡Eres una enciclopedia con patas! Explicas los hitos de la robótica como si hubieras estado allí y analizas genial cómo ayudan a mejorar nuestra vida. Conoces perfectamente los momentos clave de la robótica y sabes explicar para qué sirven las máquinas más famosas de la historia. Conoces algunos inventos y robots importantes, aunque te falta conectar un poco más cómo han ayudado a que la sociedad progrese. Te cuesta identificar los grandes hitos de la robótica o no tienes claro cómo estos sistemas han cambiado nuestro mundo.
Detective Tecnológico (CE 2.1)
Búsqueda y diseños locos
¡Tus ideas son de otro planeta! Buscas información como un pro y diseñas soluciones súper originales que nadie más ha pensado. Tienes muy buenas ideas y sabes dónde buscar la info para que tus diseños funcionen y resuelvan el reto planteado. Propones soluciones que funcionan, aunque te basas mucho en lo que ya existe y te falta un pelín de chispa original. Tus propuestas no terminan de solucionar el problema o te ha faltado investigar un poco más antes de empezar a diseñar.
El Dream Team (CE 3.1)
Trabajo en equipo y respeto
¡Eres el compañero/a que todos quieren! Escuchas a los demás, respetas todas las ideas y haces que el equipo llegue a lo más alto. Trabajas genial en equipo, participas un montón en las tareas y siempre tratas a los demás con mucho respeto y tolerancia. Ayudas en el equipo y cumples con tu parte, aunque a veces te cuesta un poco más escuchar las ideas de los otros compañeros. Te ha costado integrarte en el grupo o no has participado lo suficiente para que el equipo lograra sus objetivos.
Cerebro y Cuerpo Robot (CE 4.1 y 4.3)
Hardware y Software
¡Dominas el hardware y el software! Sabes explicar perfectamente qué hace cada cable y cómo el robot procesa la info en su cerebro. Identificas sin problemas las partes del robot y entiendes cómo funcionan los diferentes sistemas de control que usamos cada día. Conoces las partes básicas del robot, pero a veces te lías un poco con cómo se mueve la información o qué tipo de control estamos usando. Todavía se te resisten los nombres de los componentes o no tienes claro qué diferencia a un sistema automático de uno manual.
Code Master & Builder (CE 4.2)
Construcción y programación
¡Has creado un robot legendario! Tu programa es tan limpio y eficiente que el robot se mueve de forma autónoma sin despeinarse. ¡Buen trabajo! Tu robot está bien montado y el programa que has hecho permite que funcione solo de forma correcta. El robot funciona, aunque el montaje es algo inestable o el programa tiene algunos fallos que hay que retocar para que sea autónomo. El robot tiene problemas para moverse o el código no ha llegado a funcionar esta vez. ¡Toca revisar los errores y volver a intentarlo!

📜 Criterios de Evaluación Oficiales (LOMLOE Cantabria)

  • Criterio 1.1: Conocer la influencia de la robótica y de los sistemas de control en el mundo actual y a lo largo de la historia, reconociendo su labor en el progreso de la humanidad.
  • Criterio 1.2: Identificar los principales hitos históricos relativos a la Robótica y a los sistemas de control, así como las aplicaciones y sistemas robóticos más destacados.
  • Criterio 2.1: Iniciarse en el diseño y creación de soluciones originales a problemas o necesidades definidas aplicando conceptos, técnicas y procedimientos interdisciplinares.
  • Criterio 4.1: Comprender conceptos básicos de la funcionalidad de los dispositivos computarizados y desarrollos robóticos, analizando sus partes (hardware), qué información utilizan, cómo la procesan y cómo la representan (software).
  • Criterio 4.2: Iniciarse en el diseño y construcción de un sistema automático o un robot y desarrollar un programa para controlarlo y hacer su funcionamiento de forma autónoma.
  • Criterio 4.3: Analizar sistemas automáticos, diferenciando los diferentes tipos de sistemas de control, describiendo los componentes que los integran y valorando la importancia de estos sistemas en la vida cotidiana.

سلم تقييم مفصل بناءً على لوائح كانتابريا لوحدة الروبوتيك.

المعيار / الإنجاز مستوى الماستر! (10-9) مستوى متقدم! (8-7) وضع المبتدئ! (6-5) وضع التصحيح (Debug)! (<5)
آلة الزمن (CE 1.1 و 1.2)
التاريخ والمستقبل
أنت موسوعة تمشي! تشرح معالم الروبوتيك كأنك كنت هناك وتحلل بشكل رائع كيف تساعد في تحسين حياتنا. تعرف تماماً اللحظات الرئيسية في الروبوتيك وتعرف كيف تشرح فائدة الآلات الأكثر شهرة في التاريخ. تعرف بعض الاختراعات والروبوتات المهمة، لكن ينقصك الربط أكثر بكيفية مساعدتها في تقدم المجتمع. تجد صعوبة في تحديد المعالم الكبرى للروبوتيك أو ليس لديك وضوح حول كيفية تغيير هذه الأنظمة لعالمنا.
محقق تكنولوجي (CE 2.1)
البحث والتصاميم المجنونة
أفكارك من كوكب آخر! تبحث عن المعلومات كمحترف وتصمم حلولاً أصلية جداً لم يفكر فيها أحد غيرك. لديك أفكار جيدة جداً وتعرف أين تبحث عن المعلومات لتعمل تصميماتك وتحل التحدي المطروح. تقترح حلولاً تعمل، رغم أنك تعتمد كثيراً على ما هو موجود وينقصك القليل من الأصالة. مقترحاتك لا تحل المشكلة تماماً أو كان ينقصك البحث أكثر قليلاً قبل البدء في التصميم.
فريق الأحلام (CE 3.1)
العمل الجماعي والاحترام
أنت الزميل الذي يريده الجميع! تستمع للآخرين، تحترم كل الأفكار وتجعل الفريق يصل للقمة. تعمل بشكل رائع في فريق، تشارك كثيراً في المهام وتعامل الآخرين دائماً باحترام وتسامح كبير. تساعد في الفريق وتقوم بدورك، لكن أحياناً تجد صعوبة في الاستماع لأفكار الزملاء الآخرين. واجهت صعوبة في الاندماج في المجموعة أو لم تشارك بما يكفي ليحقق الفريق أهدافه.
دماغ وجسم الروبوت (CE 4.1 و 4.3)
الأجهزة والبرامج
تتقن الأجهزة والبرامج! تعرف الشرح تماماً لما يفعله كل كابل وكيف يعالج الروبوت المعلومات في دماغه. تحدد بدون مشاكل أجزاء الروبوت وتفهم كيف تعمل أنظمة التحكم المختلفة التي نستخدمها كل يوم. تعرف الأجزاء الأساسية للروبوت، لكن أحياناً ترتبك قليلاً في كيفية حركة المعلومات أو نوع التحكم. لا تزال أسماء المكونات تقاومك أو ليس لديك وضوح حول الفرق بين النظام الآلي واليدوي.
معلم الكود والبناء (CE 4.2)
البناء والبرمجة
لقد خلقت روبوتاً أسطورياً! برنامجك نظيف وفعال لدرجة أن الروبوت يتحرك بشكل مستقل دون عناء. عمل جيد! الروبوت الخاص بك مركب بشكل جيد والبرنامج الذي عملته يسمح له بالعمل وحده بشكل صحيح. الروبوت يعمل، رغم أن التركيب غير مستقر قليلاً أو البرنامج به بعض الأخطاء التي تحتاج تعديل ليكون مستقلاً. الروبوت لديه مشاكل في الحركة أو الكود لم يعمل هذه المرة. حان وقت مراجعة الأخطاء والمحاولة مجدداً!

📜 معايير التقييم الرسمية

  • المعيار 1.1: معرفة تأثير الروبوتات وأنظمة التحكم في العالم الحالي وعلى مر التاريخ، والاعتراف بدورها في تقدم البشرية.
  • المعيار 1.2: تحديد المعالم التاريخية الرئيسية المتعلقة بالروبوتات وأنظمة التحكم، بالإضافة إلى التطبيقات والأنظمة الروبوتية الأكثر بروزاً.
  • المعيار 2.1: البدء في تصميم وإنشاء حلول أصلية لمشاكل أو احتياجات محددة من خلال تطبيق مفاهيم وتقنيات وإجراءات متعددة التخصصات.
  • المعيار 4.1: فهم المفاهيم الأساسية لوظائف الأجهزة المحوسبة والتطورات الروبوتية، وتحليل أجزائها (الأجهزة)، وما المعلومات التي تستخدمها، وكيف تعالجها وكيف تمثلها (البرامج).
  • المعيار 4.2: البدء في تصميم وبناء نظام آلي أو روبوت وتطوير برنامج للتحكم فيه وجعله يعمل بشكل مستقل.
  • المعيار 4.3: تحليل الأنظمة الآلية، والتمييز بين الأنواع المختلفة لأنظمة التحكم، ووصف المكونات التي تتكون منها وتقييم أهمية هذه الأنظمة في الحياة اليومية.

Unidad 3: Diseño 3D

1. Centro de Conocimiento (Teoría)

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

Aprende los conceptos del diseño asistido por ordenador (CAD) y la fabricación aditiva.

📄

Apuntes en PDF

Slides 3D

Presentación

Infografía 3D

Infografía

🎥

Video: Del Bit al Átomo

Material Audiovisual Complementario

▶️

Tutorial Tinkercad 3D

▶️

SketchUp. Otro programa de diseño 3D

▶️

Bambu Studio. Tutorial

▶️

Bambu Studio (muy detallado). Lista de reproducción

Enlaces de interés

Thingiverse

Repositorio Thingiverse

Bambu Studio

Bambu Studio

Maker World

Maker World Bambu Lab

Tinkercad

Tinkercad 3D

SketchUp

SketchUp for School

تعلم مفاهيم التصميم بمساعدة الكمبيوتر (CAD) والتصنيع الإضافي.

📄

ملاحظات PDF

Slides Dariya

عرض تقديمي

Infografía 3D Dariya

إنفوجرافيك

🎥

ملخص الفيديو

مواد سمعية بصرية إضافية

▶️

فيديو إضافي 1

▶️

فيديو إضافي 2

▶️

فيديو إضافي 3

▶️

فيديو إضافي 4

روابط مفيدة

Thingiverse

مستودع Thingiverse

Bambu Studio

Bambu Studio

Maker World

Maker World Bambu Lab

Tinkercad

Tinkercad 3D

SketchUp

SketchUp for School

2. Laboratorio de Diseño

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦
Logo Tinkercad

Prácticas Tinkercad 3D

Tutoriales paso a paso para modelar desde cero.

⚙️

Guía de laminado

Configuración de parámetros: Altura de capa, relleno y soportes.

Logo Tinkercad

دورة Tinkercad

دروس خطوة بخطوة للنمذجة من الصفر.

⚙️

دليل التشريح (Cura)

إعداد المعلمات: ارتفاع الطبقة، التعبئة والدعامات.

3. Cuestionarios Interactivos

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

Repasa los conceptos de impresión y diseño.

🃏

Flashcards 3D

Conceptos: Extrusor, Cama caliente, STL, G-Code.

📝

Test Unidad 3

Autoevaluación de conocimientos.

راجع مفاهيم الطباعة والتصميم.

🃏

بطاقات تعليمية ثلاثية الأبعاد

المفاهيم: الطارد، السرير الساخن، STL، G-Code.

📝

اختبار الوحدة 3

التقييم الذاتي للمعرفة.

4. El Taller Maker (SdA)

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

¡ALERTA ROJA! Misión: La Fábrica Sostenible y el Agente Separador

Parte 2

Vuestra misión más crítica hasta la fecha: diseñar, construir y desplegar un "Agente Separador Inteligente".

إنذار أحمر! المهمة: المصنع المستدام وعامل الفصل

الجزء 2

مهمتكم الأكثر أهمية حتى الآن: تصميم وبناء ونشر "عامل فصل ذكي".

5. Evaluación

ES 🇪🇸 Dariya 🇲🇦

Rúbrica de evaluación gamificada para el proyecto de Diseño e Impresión 3D.

Criterio / Logro ¡Nivel Master! (10 - 9) ¡Nivel Avanzado! (8 - 7) ¡Modo Aprendiz! (6 - 5) ¡Modo Debug! (< 5)
Arquitecto/a 3D (CE 6.1)
Modelado en Tinkercad
¡Tus diseños son de otro planeta! Piezas originales, medidas perfectas y encajes que funcionan a la primera. Dominas el software como un pro. ¡Muy top! Has diseñado piezas que funcionan genial. Solo faltan algunos ajustes mínimos de tolerancia para que sean legendarias. ¡Buen comienzo! La pieza cumple su función, aunque has necesitado un poco de ayuda con las medidas o el manejo de las herramientas. El diseño se ha quedado a medias o no encaja en el robot. ¡Toca revisar las medidas y volver a intentarlo en el software!
Chef del Laminado (CE 6.2)
Preparación en el Slicer
¡Eres un hacha configurando! Optimizas soportes y relleno para gastar el material justo y que la pieza sea indestructible. ¡Casi perfecto! Sabes configurar el laminador y la pieza es totalmente imprimible, aunque se podría ahorrar algo de tiempo de impresión. Has preparado el archivo y se puede imprimir, pero quizá has puesto demasiados soportes o un relleno que no hacía falta. ¡Error de sistema! El archivo tiene fallos que harían que la impresión fallara (faltan soportes, temperatura mal...). ¡Revisa el manual!
Maestro/a de la Extrusión (CE 6.2)
Impresión y Acabado
¡Calidad Premium! Tus piezas salen limpias, sin hilos y con un acabado profesional. Se nota el cuidado en cada capa. ¡Muy buen trabajo! La impresión ha salido bien y el robot ya tiene su pieza funcional. Estéticamente está bastante lograda. La pieza ha salido con algún defectillo (un poco de warping o hilos), pero con un poco de lija y paciencia, ¡funciona! La impresión ha fallado o la pieza es demasiado frágil. No te rindas, analiza qué ha pasado y lanza una nueva versión.
Guardián/a de la MakerSpace (CE 6.2)
Mantenimiento y Seguridad
¡Eres el MVP del taller! Mantienes la máquina impecable, detectas fallos antes de que ocurran y siempre respetas las normas. Cuidas el equipo y dejas tu puesto limpio. Conoces las normas de seguridad y las aplicas para que todo ruede sin problemas. Sabes qué hay que hacer para cuidar la impresora, pero a veces necesitas que te recordemos limpiar la cama o recoger el filamento. ¡Cuidado! Has olvidado las normas de seguridad o no has tratado el equipo con el cariño que merece. ¡La seguridad es lo primero!

📜 Criterios de Evaluación Oficiales (LOMLOE Cantabria)

  • CE 6.1: Diseñar componentes 3D necesarios para la construcción de robots y/o sistemas de control utilizando software libre.
  • CE 6.2: Conocer las diferentes técnicas de fabricación en impresión 3D y los pasos adecuados para la correcta impresión de piezas y el mantenimiento de los equipos.

سلم التقييم القائم على اللعب لمشروع التصميم والطباعة ثلاثية الأبعاد.

المعيار / الإنجاز مستوى الماستر! (10-9) مستوى متقدم! (8-7) وضع المبتدئ! (6-5) وضع التصحيح (Debug)! (<5)
مهندس 3D (CE 6.1)
النمذجة في Tinkercad
تصميماتك من كوكب آخر! قطع أصلية، قياسات مثالية وتركيبات تعمل من المحاولة الأولى. تتقن البرنامج كمحترف. رائع جداً (Top)! صممت قطعاً تعمل بشكل رائع. تنقصها فقط تعديلات طفيفة في التفاوتات لتكون أسطورية. بداية جيدة! القطعة تؤدي وظيفتها، رغم أنك احتجت لبعض المساعدة في القياسات أو استخدام الأدوات. التصميم بقي في المنتصف أو لا يركب في الروبوت. حان وقت مراجعة القياسات والمحاولة مجدداً في البرنامج!
شيف التشريح (CE 6.2)
الإعداد في Slicer
أنت فنان في الإعداد! تحسن الدعامات والتعبئة لتستهلك المادة بالقدر المناسب وتكون القطعة غير قابلة للتدمير. ممتاز تقريباً! تعرف كيف تضبط المشرح والقطعة قابلة للطباعة تماماً، رغم أنه يمكن توفير بعض وقت الطباعة. جهزت الملف ويمكن طباعته، لكن ربما وضعت دعامات كثيرة جداً أو تعبئة لم تكن ضرورية. خطأ في النظام! الملف به عيوب ستجعل الطباعة تفشل (نقص دعامات، حرارة خاطئة...). راجع الدليل!
معلم البثق (CE 6.2)
الطباعة والتشطيب
جودة بريميوم! قطعك تخرج نظيفة، بدون خيوط وبلمسة احترافية. تلاحظ العناية في كل طبقة. عمل جيد جداً! الطباعة خرجت جيدة والروبوت لديه قطعته الوظيفية. جمالياً هي ناجحة جداً. القطعة خرجت ببعض العيوب البسيطة (قليل من الاعوجاج أو الخيوط)، لكن مع قليل من الصنفرة والصبر، تعمل! فشلت الطباعة أو القطعة هشة جداً. لا تستسلم، حلل ما حدث وأطلق نسخة جديدة.
حارس MakerSpace (CE 6.2)
الصيانة والسلامة
أنت نجم الورشة (MVP)! تحافظ على الآلة نظيفة جداً، تكتشف الأخطاء قبل حدوثها وتحترم القواعد دائماً. تعتني بالمعدات وتترك مكانك نظيفاً. تعرف قواعد السلامة وتطبقها ليسير كل شيء بدون مشاكل. تعرف ما يجب فعله للعناية بالطابعة، لكن أحياناً تحتاج أن نذكرك بتنظيف السرير أو جمع الفتيل. انتبه! نسيت قواعد السلامة أو لم تعامل المعدات بالعناية التي تستحقها. السلامة أولاً!

📜 معايير التقييم الرسمية (LOMLOE Cantabria)

  • CE 6.1: diseño de componentes...
  • CE 6.2: معرفة تقنيات التصنيع المختلفة في الطباعة ثلاثية الأبعاد والخطوات المناسبة لطباعة القطع بشكل صحيح وصيانة المعدات.